大灣區效應下，粵、港、澳三地學校的聯繫比以前更加緊密，有交流團、姐妹學校、教育展覽等……有校長老友就告訴我，內地人工智能教學課程較香港完善，計劃將整套教材購入，讓香港的學生也可以受惠，而內地學校就比較少講多元智能發展和訓輔工作，因此也對香港學校這方面的經驗深感興趣，反映兩地學校有不少交流空間，可以互相取經。 最新一個「大灣區教育」產物，叫做「 大灣區卓越教育奬 」，今年是首屆舉辦，開放予大灣區內的本地和國際學校參加，角逐十四個奬項，包括最佳學習體驗、最佳STEAM教育、最健康校園、最創新教學設施、最佳圖書館、最佳市場推廣方案等。入圍名單以國際學校為主，但也見到不少本地直資和津貼學校的身影，包括有香港的Band 3地區津貼中學，跟本地IB名校香港李寶椿聯合世界書院，以及國內老牌國際學校——廣州美國人外籍人員子女學校，齊齊入選某些大奬的最後四強，展示了大灣區教育的多元實力。 首屆「大灣區教育卓越奬」，天主教慈幼會伍少梅中學入選「多元共融校園」，嘉許學校對非華語學生的支援。 天主教慈幼會伍少梅中學校內有不同設施，豐富學生的學習經歷。該校在首屆「大灣區教育卓越奬」同時入圍「創新教育設施」奬。 就如我常常說，這個世界沒有「最好」的學校，只有「最適合」的學校，本地專門照顧學術成績弱勢學生的學校，在某些家長眼中一定不是「最好」，但它們在推動創新教學或STEAM教育的質素，其實可以跟國際學校的水平看齊。 這個首年舉辦的頒獎禮，收到來自大灣區內四十所學校近百份申請表，其中最受歡迎的是有關STEAM教育、多元學習體驗、以及學與教效能這三個範疇，從學校的踴躍反應，反映出大灣區內的教育潮流。 就如一直從事教育顧問工作的主辦單位分享，他們過去為大灣區內的國際學校舉辦過不少教育講座和培訓活動，STEAM教育和人工智能教學，一直都是熱門的題目，希望透過這個頒獎活動，能夠促進區內學校分享這個教育議題的最佳實踐和成功經驗，促進日後的合作和交流。 「大灣區教育卓越奬」主辦單位21st Century Learning (21CL) 創辦人Justin Hardman從事資訊科技教育工作多年，他希望活動鼓勵不同類型的學校分享經驗，促進大灣區教育的創新和合作。 這個「大灣區教育卓越奬」的入圍學校名單，將會交由來自不同國際教育機構的代表評審，學校並會獲邀出席二月中舉行的頒奬禮，我當然暗暗為來自香港的代表打氣，希望它們能夠為本地學校 / 津校爭光，證明香港的教育跟香港的運動員一樣，「唔係臘鴨，亦都唔係垃圾」，那就絕對是錦上添花。 首屆「大首屆「大灣區教育卓越奬」開於予廣州、香港和澳門三地的國際和本地學校參加，競逐十四個教育奬項。灣區教育卓越奬」開於予廣州、香港和澳門三地的國際和本地學校參加，競逐十四個教育奬項。 作者：梁永樂 Source: 首屆「 大灣區卓越教育奬 」 粵港澳學校角逐殊榮｜梁永樂

热烈祝贺首届大湾区教育卓越奖的所有获奖者！该活动于2月13日在香港万丽海景酒店举行。   HONG KONG, February 14, 2025 /EINPresswire.com/ — 首届2025大湾区教育卓越奖在香港万丽海景酒店的盛大晚宴中圆满落幕，表彰了该地区在教育创新与卓越方面的杰出成就。 该奖项由21C Learning（21CL）主办，旨在表彰和庆祝大湾区教育机构和教育工作者的卓越贡献。此次盛会汇聚了教育界人士、管理者和行业利益相关者，共同见证各个教育领域的杰出成就。 2025大湾区教育卓越奖奖项获奖名单如下： 多元化、公平性与包容性奖：表彰在促进多元化、公平性和包容性方面表现卓越的学校。 – 香港李宝椿联合世界书院 教育科技计划奖（K-12）：奖励在K-12阶段有效利用教育科技创新教学的学校。 – 广州加拿大国际学校 教育科技计划奖（小学：奖励在小学阶段有效利用教育科技创新教学的学校。 – 白普理学校 教育科技解决方案奖：表彰支持K-12学校未来学习的教育科技平台或产品。 – Bridge AI 体验式学习计划奖：表彰提供卓越实践学习机会的教育项目，使学生获得真实世界的学习体验。 – 香港国际学校 体验式学习供应商奖：表彰在传统学校环境外提供优质体验式学习机会的机构。 – Asia Pacific Adventure 创新设施奖：表彰拥有先进教学设施，提升学习环境的学校。 – 天主教慈幼会伍少梅中学 创新营销奖：表彰在市场推广和社区互动方面表现卓越的学校。 – 汉基国际学校 创新教学与学习奖：表彰能够显著提升学生学习成果的创新教学方法。 – ICHK 中学 专业学习与教师发展奖：表彰在教师职业发展和培训方面表现卓越的学校。 – #PubPDasia STEAM教育奖：表彰在科学、技术、工程、艺术和数学教育（STEAM）方面表现卓越的学校。 – 香港威雅学校 学生自主学习奖（K-12：奖励在K-12阶段鼓励学生主动学习、培养自主学习能力的学校。 – 澳门国际学校 学生自主学习奖（小学）：奖励在小学阶段鼓励学生自主学习、培养学习主动性的学校。 – […]